Emilio Fabbiani

Chi ben comincia.... analizza le proprie necessità e conosce i propri bisogni!
A volte farlo da soli non è sufficiente e quindi, normalmente, il punto di partenza di un buon rapporto studente / insegnante è proprio un'analisi delle necessità formative in ragione degli obiettivi che si vogliono raggiungere.
Da qui si parte con un programma che prevede, oltre alla classica esposizione frontale, molta interazione e confronto perchè il diritto è ragionamento!
L'ausilio di mappe concettuali, esercizi da svolgere insieme e tanta curiosità aiutano ad un apprendimento che non si esaurisca solo per un esame, ma valga per sempre.