Docente d'insegnamento e laureata con Lode offre Aiuto Compiti e Metodo di Studio (Elementari, Medie e Superiori).

Formazione accademica e competenze didattiche: Titoli di studio: Laurea Magistrale con Lode in Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane (LM-57) e 24 CFU per l'insegnamento (abilitata per le classi di concorso A-18/A-19 - Scienze Umane e Filosofia). Esperienza sul campo: Docente nella scuola statale ed educatrice, con solida esperienza nella didattica inclusiva, nel supporto a studenti con bisogni educativi speciali (BES/DSA) e nella facilitazione dell'apprendimento. Aree di insegnamento: Scuola Primaria e Medie: Aiuto compiti a 360°, potenziamento della lettura/scrittura, logico-matematica e organizzazione dello studio. Scuola Superiori: Ripetizioni mirate in materie umanistiche (Italiano, Storia, Filosofia, Psicologia e Scienze Umane), stesura di temi e preparazione ad interrogazioni/verifiche. Metodo di studio e motivazione: Sviluppo di mappe concettuali, schemi di sintesi e tecniche per il superamento dell'ansia da prestazione. Competenze digitali: Padronanza di strumenti per la didattica a distanza e la collaborazione online (Zoom, Teams, lavagne interattive, Google Workspace). 2. Come si svolgeranno le Lezioni (da incollare nel campo Svolgimento delle lezioni / Metodologia). Le mie lezioni sono strutturate in modo dinamico e personalizzato, adattandosi allo stile di apprendimento e ai ritmi di ciascuno studente: Analisi dei bisogni e pianificazione (10 min): Inizio ogni sessione facendo il punto della situazione: compiti assegnati, verifiche in arrivo, argomenti meno chiari spiegati a scuola e pianificazione del lavoro da svolgere. Spiegazione e rielaborazione attiva (35-40 min): Spiego i concetti complessi in modo semplice e concreto, utilizzando esempi pratici, mappe visive e schemi concettuali. Per i più piccoli (elementari/medie), alterno i momenti di concentrazione a brevi pause di riposo attivo per mantenere alta l'attenzione. Per i più grandi (superiori), lavoro sull'analisi critica dei testi, sull'esposizione orale fluida e sulla capacità di fare collegamenti tra argomenti.