Insegnante antologia esperta lettura e scrittura creativa

1. Lettura del diario (o classroom) per avere un quadro generale delle materie da studiare.
2. Scelta della tabella di marcia tenendo conto di fattori come: umore ed energia del bambino/ della bambina, interrogazioni o prove scritte, materie da recuperare, materie preferite.
3. Svolgimento dei compiti, modalità: spiegazione ed esempio; domande che attestino la comprensione da parte del bambino / della bambina; svolgimento esercizi; correzione; se necessario, tornare sui punti che risultano essere poco chiari attraverso gioco quiz o altri.
4. Saluti