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Carla
15/h
Contatto
1a lezione gratuita
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15/h
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Prima lezione gratuita
Carla
Comune Galatone, Nardò, Seclì
Lezioni di Aiuto compiti
verified Dati verificati time 1 anno dando lezioni
Prezzo
Prezzo
Prima lezione gratuita
15 €/h
2 € Supplemento a domicilio
Comune
Di solito insegna a
Seclì
Nardò
Galatone
Livello delle lezioni
Livello delle lezioni
Asilo e scuola materna
Elementari
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Superiori
Università
Lu Ma Me Gi Ve Sa Do
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Pomeriggio
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Il mio obiettivo è individuare la diversa propensione dello studente per far sì che padroneggi la materia d'interesse!

Descrizione dell'annuncio
Ogni materia richiede un metodo di studio specifico che dipende dalla diversa propensione all'apprendimento dello studente. La chiave per il raggiungimento dei propri traguardi risiede nell'assecondare la mentalità didattica specifica per ogni studente, vivendo la conoscenza come qualcosa di stimolante e non di ostico!
Carla in poche parole
Durante i miei studi universitari, grazie anche alle esperienze fatte all'estero con il programma di mobilità internazionale Erasmus, ho avuto la possibilità di interfacciarmi con colleghi, docenti e realtà accademiche diverse. Ciò mi ha permesso non solo di fare nuove esperienze, ma anche di confrontarmi, mettermi in gioco, perseverare nel raggiungimento dei miei obiettivi malgrado le difficoltà...
Durante i miei studi universitari, grazie anche alle esperienze fatte all'estero con il programma di mobilità internazionale Erasmus, ho avuto la possibilità di interfacciarmi con colleghi, docenti e realtà accademiche diverse. Ciò mi ha permesso non solo di fare nuove esperienze, ma anche di confrontarmi, mettermi in gioco, perseverare nel raggiungimento dei miei obiettivi malgrado le difficoltà ed infine crescere. Durante questi anni di studi ed esperienze nuove ho avuto modo di capire che ogni materia richiede un metodo di studio specifico che dipende dalla diversa propensione all'apprendimento dello studente.
La chiave per il raggiungimento dei propri traguardi risiede nell'assecondare la mentalità didattica specifica per ogni studente, vivendo la conoscenza come qualcosa di stimolante e non di ostico.
Il mio obiettivo è individuare questa propensione per far sì che lo studente padroneggi la materia d'interesse.
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