Laurea magistrale in Lingue, Culture e Letterature Straniere Moderne. CURRICULUM MOROSINI

Le mie lezioni sono progettate e disegnate per moduli progressivi tenendo conto della conoscenza pregressa, delle necessità e bisogni dei discenti e degli Obiettivi che si vogliono raggiungere. A tal proposito viene considerata la motivazione intrinseca ed estrinseca per il raggiungimento dei risultati, e i diversi stili d'apprendimento che entrano in gioco in fase di apprendimento e acquisizione delle strutture: fonetiche, morfologiche, sintattiche, lessicali, testuali e contestuali della lingua spagnola. Di pari passo si lavora sulla flessibilità e adattabilità dei propri stili d' apprendimento ai nuovi contenuti che richiedono nuovi approcci attraverso una metodologia mista, cioè lavoro guidato da svolgere in parte durante le lezioni attraverso Flipped classroom, Cooperative learning, in parte da soli e a casa utilizzando Mappe Concettuali, Ideogrammi, Schemi Creativi e Tic. Il Focus delle lezioni è la personalizzazione e la riflessione personale e cosciente sulle strategie necessarie per l'apprendimento-acquisizione della fonetica, del lessico, della morfologia e della grammatica emergente dalle varie e differenziate Tipologie Testuali e dai Contesti Comunicativi Specifici che vengono proposti attraverso i Moduli di Apprendimento e Acquisizione della Lingua e Cultura Spagnola. Si darà inoltre particolare rilievo: all'ascolto con verifica di comprensione auditiva, alla produzione orale attraverso conversazioni i guidate a tema, completamento di dialoghi e role play contestuali. Produzione scritta di : riassunti, appunti, scrittura creativa, @mail, blog, etc. I MODULI possono anche essere progettati per la preparazione alla certificazione DELE rilasciati dall'Istituto Cervantes per tutti i livelli previsti dal QCER, esami di Stato, esami Universitari scritti e orali, e spunti per Bibliografia e Titolo per Tesi di Laurea in Lingua e Letteratuea Spagnola. L'obiettivo delle mie lezioni è fornire gli strumenti metodologici per rendere i miei alunni autonomi e capaci di superare ogni problema inerente: alle conoscenze, alle abilità e alle competenze del loro apprendimento.