Insegno teoria e solfeggio, analisi e composizione musicale

LAVORO
Insegno Musica alle scuole Medie dall'A. A-e ho acquisito quale valore il silenzio, essenziale 1. per fare musica assieme e 2. per "sentire" non solo la musica, ma per "ascoltare" l'interlocutore con cui entriamo in contatto nella vita di tutti i giorni.

TITOLI
- Laura triennale in Pianoforte (2009);
- Diploma in musica corale e direzione di coro (2013);
- Diploma in composizione (2018).

COMPITO DI REALTÀ
L'allievo/a registra la propria voce cantando una canzone scelta da sé, accompagnato/a da una base musicale o dall'audio originale del brano. La registrazione vocale viene valutata secondo quattro criteri:
1. RESPONSABILTÀ, l’alunno sa compiere scelte in modo responsabile, non solo per sé, ma per gli altri;
2. CONSAPEVOLEZZA, l’alunno sa compiere le proprie scelte con coscienza;
3. CORAGGIO, per compiere una qualsiasi scelta ci vuole una certa dose di coraggio;
4. DETERMINAZIONE, quando si compie una scelta, bisogna saperla perseguire con costanza, magari sbagliando, cercando di correggere la rotta anche in corso d’opera.