Supporto ai tutor e agli educatori nella progettazione del piano educativo individuale. Aggiornamento costante delle proprie competenze nell'ambito dei servizi educativi e rieducativi. Confronto con il tutor di riferimento per la verifica e valutazione degli obiettivi del percorso. Collaborazione con gli educatori nell'individuazione dei bisogni sociali principali del target di riferimento.