Ingegnere civile, con esperienza nella docenza nell'ambito delle materie scientifiche propone ripetizioni per ragazze/i

Benvenuta/o,
sono un Ingegnere Civile con una consolidata esperienza nel mondo della progettazione, in ambito di libera professione (per i primi 15 anni di attività) e di Project Management aziendale (attualmente).
Ho svolto per diversi anni attività di docenza privata per studenti universitari di Ingegneria, oltre ad attività di assistenza alla docenza.
Avendo un figlio che frequenta la scuola secondaria di primo grado, ho sentito la volontà di poter essere di aiuto a quelle ragazze e quei ragazzi che trovano difficoltà nell'apprendimento delle materie scientifiche - con particolare riguardo alla matematica, algebra, geometria e scienze - con l'obiettivo di poterli portare a capire ed apprezzare l'utilità di queste materie nei loro concetti fondamentali.
Questo approccio tende a creare una maggiore indipendenza dell'allieva/o nel successivo percorso individuale di apprendimento.
Le lezioni possono svolgersi anche da remoto ma, per esperienza personale, la presenza gioca sempre un ruolo fondamentale nella possibilità di attuare uno scambio efficace durante la lezione, percependo anche il linguaggio non-verbale dell'alunno.

Le lezioni servono come un aiuto a superare gli scogli e le difficoltà che gli studenti possono incontrare nel corso dell'anno scolastico, mirando ad aumentare fiducia, autostima e tranquillità nell'affrontare le singole materie. Anche con spunti di riflessione che conducano a vedere l'utilità di una materia, al di là dell'aspetto prettamente del risultato scolastico.

Le lezioni si rivolgono a ragazze e ragazzi delle scuole medie -scuola secondaria di primo grado.

Ogni lezione prevede anzitutto fissare preliminarmente i concetti chiave della teoria - anche producendo delle veloci mappe concettuali, laddove opportuno e necessario - per poi applicare i concetti alla pratica.
In conclusione ad ogni sessione applicativa, si ripercorrono sempre i passaggi chiave, per fissare i concetti e le buone pratiche applicative.

Nei casi in cui si presenti la necessità - da percepire durante le prime lezioni - si ritiene di grande aiuto fornire anche un supporto nell'approccio alla materia, dal punto di vista emotivo.