Tecnica di respirazione e canto , pianoforte e basi della musica

Il mio approccio combina l’acquisizione di basi tecniche solide — postura, coordinazione, ascolto, ritmo, armonia, lettura e comprensione del linguaggio musicale — con una pedagogia fondata sull’ascolto, l’improvvisazione e la creatività. Al di là dell’apprendimento dello strumento, desidero accompagnare ogni allievo nella scoperta del proprio linguaggio musicale e del proprio immaginario. L’improvvisazione diventa così uno spazio di esplorazione che permette di sviluppare l’ascolto interiore, la libertà espressiva, la fiducia in sé e un rapporto personale con il suono. Le lezioni sono concepite come uno spazio ludico e sensoriale, in cui l’allievo può sviluppare progressivamente l’ascolto, il senso del ritmo, la musicalità e l’immaginazione. Lavoro attraverso il canto, il movimento, i giochi ritmici, l’improvvisazione e la scoperta degli strumenti.