Giorgio Laurenti

Mi chiamo Giorgio Laurenti, sono un laureato in Italianistica che ha un'esperienza di quattro anni nel campo dell'insegnamento. Ho seguito ragazzi e ragazze delle scuole elementari e delle scuole medie nello svolgimento quotidiano dei compiti assegnati a casa e ragazzi e ragazze delle scuole superiori per le loro difficoltà in specifiche materie.
Il mio non è un metodo didattico prestabilito a priori, cambia a seconda degli obiettivi e delle necessità dello studente. Per questo il primo passo è quello di focalizzare insieme allo studente, studentessa, quali sono gli obiettivi su cui concentrarsi, in modo tale da agire di conseguenza. Per esempio: se uno studente, studentessa, ha bisogno di imparare una metodologia di studio per poi essere indipendente nello svolgimento dei compiti a casa, le lezioni verteranno più sulla pratica dello studio, mentre se il problema è la difficoltà in una determinata materia, le lezioni dovranno vertere maggiormente sulla teoria di quella materia specifica in modo tale da colmare le lacune formatesi nel corso degli anni. Teoria e pratica dunque verranno alternate e dosate in base alle necessità di ogni singolo studente, studentessa, perché ognuno ha le sue specificità e le sue necessità.
Il fine ultimo del lavoro che andremo a fare è comunque quello di rendere lo studente, studentessa, autonomo, fare in modo che nel proseguo della sua carriera scolastica non abbia più bisogno di aiuto. Questo sarà utile non solamente nell'immediato, ma anche per il futuro, sia che lo studente, studentessa, che decida di proseguire il suo percorso formativo all'università o meno.