Agnese Benaglia

Sono solita ad utilizzare molti metodi pratici durante le mie lezioni: non solo esercizi ma veri e propri giochi per imparare la lingua. Utilizzo anche dei supporti immagine/video/audio durante le lezioni a seconda dell'argomento trattato.

Durante le lezioni di materie umanistiche mi piace utilizzare lo strumento della "classe capovolta", per favorire anche il miglioramento delle capacità oratorie.

Un supporto tecnologico di cui non sono particolarmente fan è l'intelligenza artificiale. Per questo motivo favorisco altri supporti diversi (come quelli elencati sopra) e vedendo il grande uso che ne fanno gli studenti (a scuola e nei compiti a casa) cerco di concentrarmi su altri metodi e strategie.

Sono molto flessibile con gli orari e non ho problemi a spostarmi per le lezioni. Sono disponibile anche per lezioni da remoto ma prediligo l'insegnamento in presenza anche per una maggiore attenzione e coinvolgimento da parte degli/delle studenti/studentesse. Le pause sono molto importanti e cerco di inserirle sempre durante la lezione, per una durata di 5/10 minuti al massimo.

Non ho esperienza con casi DSA ma ho avuto qualche esperienza con casi BES, più specificatamente bambini ucraini che non parlavano italiano.

Ho conseguito nel 2026 una laurea in Mediazione Linguistica Interculturale e sto al momento seguendo un Master per insegnare l'italiano come lingua straniera (L2).