Sono una studentessa universitaria, perciò il mio approccio all'insegnamento delle lingue è il risultato della mia esperienza diretta: lavorare con la lingua su ogni fronte, inizialmente giocando, scoprendo, parlando, confrontando, per poi applicare l'esperienza concreta alla grammatica e alla teoria che aiuta a comprendere i "perché?".
Sono una studentessa universitaria, perciò il mio approccio all'insegnamento delle lingue è il risultato della mia esperienza diretta: lavorare con la lingua su ogni fronte, inizialmente giocando, scoprendo, parlando, confrontando, per poi applicare l'esperienza concreta alla grammatica e alla teoria che aiuta a comprendere i "perché?".