Alessandro Di Porzio

Hi,
Con i miei studenti e le mie studentesse scelgo sempre un approccio molto concentrato sulla pratica più che la teoria, che avrà spazio solo all'inizio di una lezione o quando ci sarà bisogno di chiarificare alcuni punti spinosi. Le lingue si imparano con un input costante di stimoli.
Non ci limiteremo, tuttavia, a fare liste interminabili di esercizi classici (fill in the gaps, sentence transformation, riassunti) ma converseremo il più possibile in inglese e ci concentreremo sul fare andare l'apprendimento linguistico di pari passo con i tuoi interessi, così da stimolare la ricezione e applicazione delle tue abilità.
Per quanto riguarda la grammatica, il mio metodo preferito è far leggere testi di crescente lunghezza e difficoltà su dei temi che sceglie lo studente, e sulla quale chiederò spiegazioni e anche piccole presentazioni se lo/la studente avrà almeno più di undici anni.
Per l'ascolto, ci concentreremo non solo su fonti scolastiche e quindi facilitate, ma arriveremo ad ascoltare anche fonti che un madrelingua potrebbe ascoltare come Telegiornali, Podcasts, Canzoni e Film. Ovviamente, in base al livello e all'età, queste fonti saranno più o meno difficili ma il contatto con la lingua parlata dai nativi è fondamentale per sviluppare una competenza spendibile al di là del contesto scolastico.
Per lo speaking, al di là della pratica che gli/le studenti/esse faranno con me, organizzerò classi on line dove far incontrare proprio gli studenti fra loro e farli parlare liberamente oppure su dei temi pre-impostati, così da favorire l'interazione fra pari che stimola l'apprendimento e la sedimentazione della conoscenza.

Vi aspetto numerosi/e,
Alessandro.