Alessia

Con i ragazzi/bambini, prima leggiamo insieme la teoria, poi se qualcosa non è chiaro glielo rispiego io, finché al ragazzo/bambino non gli è chiaro, glielo rispiego anche tremila volte, mi assicuro sempre che siano chiare le cose. Durante gli esercizi, glieli faccio fare in mia presenza senza che sia io a suggerirgli nulla, poi se trova qualche difficoltà intervengo e infine glieli correggo. Ovviamente chiederò prima al ragazzo/bimbo se se la sente di farlo da solo oppure vuole che l'aiuto io.