Alessio Roma

Sono diplomato in conservatorio in composizione e sto perfezionando i miei studi presso il medesimo istituto aggiungendo anche l'esperienza come studente di direzione d'orchestra.
Nell'ultimo periodo ho seguito dei corsi di psicologia e pedagogia offerti dal percorso di studi in conservatorio che mi hanno ulteriormente formato per dare lezioni nel miglior modo possibile.

Ho trent'anni e gli ultimi 10 li ho passati a studiare in conservatorio, perciò capisco bene quali possono essere i problemi degli studenti di oggi. Penso che inculcare terrore o arrabbiarsi con chi non riesce a comprendere dei concetti sia assolutamente inutile se non contro producente. Preferisco rendere i concetti più semplici e poi renderli successivamente più completi.
Cerco di alleggerire il più possibile le lezioni in base a chi mi trovo davanti cercando di contestualizzare i contenuti che vado a spiegare con gli interessi che gli studenti possiedono.
l mio obiettivo è essere quel docente che avrei voluto avere durante il mio percorso di studi.

Storia della musica, teoria della musica e fondamenti di armonia/composizione sono materie che spesso vengono affrontate da studentesse e studenti con molta paura di non riuscire a capirci nulla. In realtà sono materie essenziali per renderci ottimi musicisti e musiciste. Basti pensare che molti strumentisti non si rendono conto di quello che stanno suonando fin quando non si approcciano allo studio dell'armonia. Lo stesso vale per la conoscenza dello stile esecutivo dei brani che si suonano, la quale è possibile avere solo con una buona dose di conoscenza della storia della musica.

Non punto a far innamorare le persone di queste materie, ma solo al fatto di comprendere loro il motivo del perché si studiano e quanto possano far crescere.