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Prediligo una didattica interattiva con lo studente, impostando un rapporto paritario, ricercando il massimo coinvolgimento e partecipazione di questi, cosi da consentire un apprendimento mediante lo stimolo all'interesse verso questa.

L'intento è sempre quello di costruire dei dialoghi basati sull'esposizione di concetti nozionistici accompagnati da esempi pratici che possano rendere subito com...
Prediligo una didattica interattiva con lo studente, impostando un rapporto paritario, ricercando il massimo coinvolgimento e partecipazione di questi, cosi da consentire un apprendimento mediante lo stimolo all'interesse verso questa.

L'intento è sempre quello di costruire dei dialoghi basati sull'esposizione di concetti nozionistici accompagnati da esempi pratici che possano rendere subito comprensibile e fruibile la materia.
Un "learning by doing" costante e dinamico.

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