Alif Dinar Faseela

Le mie lezioni sono strutturate in modo chiaro e adattate all’età e al livello dello studente.
Seguo un approccio comunicativo: l’obiettivo è aiutare i bambini a usare l’inglese in modo naturale, non solo a memorizzare regole.

Durante le lezioni alterniamo momenti di conversazione guidata, attività creative, giochi linguistici e brevi esercizi mirati su vocabolario e costruzione delle frasi. Quando necessario, offro anche supporto per i compiti scolastici.

Lavoro molto sulla sicurezza nell’espressione orale, sulla pronuncia e sulla comprensione, creando un ambiente sereno dove il bambino possa sentirsi libero di provare e sbagliare senza pressione.

Ogni percorso viene costruito in modo progressivo: partiamo dalle basi (vocabolario, strutture semplici, frasi complete) per arrivare gradualmente a una maggiore autonomia nella produzione orale e scritta. Integro attività di ascolto, lettura e piccole produzioni scritte per sviluppare tutte le competenze linguistiche in modo equilibrato.

Mi piace osservare i progressi nel tempo e adattare le lezioni in base ai risultati raggiunti e agli interessi del bambino. Mantengo un dialogo aperto con i genitori, così da condividere obiettivi e miglioramenti.

Preparo materiali personalizzati e utilizzo strumenti sia cartacei che digitali per rendere l’apprendimento dinamico e stimolante.

Dedico particolare attenzione alla motivazione e al coinvolgimento dello studente. Credo che l’apprendimento sia più efficace quando il bambino si sente parte attiva della lezione. Per questo incoraggio sempre la partecipazione, il dialogo e l’espressione delle proprie idee in inglese, anche con frasi semplici.

Cerco di creare una routine positiva all’inizio e alla fine di ogni lezione, in modo che il bambino acquisisca sicurezza e familiarità con la lingua. Utilizzo piccoli obiettivi settimanali per rendere i progressi visibili e concreti.

Il mio obiettivo è costruire un percorso stabile nel tempo, che permetta allo studente di sviluppare competenze linguistiche solide e durature.