Saper spiegare bene è sicuramente una delle principali caratteristiche. È chiaro che un professore abile nell’insegnare sia un valore aggiunto, ma non basta se non è affiancata dall’autorevolezza. Questo requisito servirà a catturare l’attenzione anche di quella parte di studenti che per un motivo o un altro non sono soliti mantenere l’attenzione con costanza.
In sostanza :
1. Una piena conosc...
Saper spiegare bene è sicuramente una delle principali caratteristiche. È chiaro che un professore abile nell’insegnare sia un valore aggiunto, ma non basta se non è affiancata dall’autorevolezza. Questo requisito servirà a catturare l’attenzione anche di quella parte di studenti che per un motivo o un altro non sono soliti mantenere l’attenzione con costanza.
In sostanza :
1. Una piena conoscenza della materia che insegna e non solo di quella. Un professore ideale è una sorta di “enciclopedia piena di informazioni su qualsiasi argomento l’alunno possa essere interessato”.
2. Una forte empatia e conoscenza dei suoi alunni per istaurare con loro un rapporto basato su rispetto e amore reciproci. Un bravo docente è colui che riesce a conquistare il cuore dei suoi allievi.
3. La capacità di spronare i suoi alunni a essere migliori attraverso la positività. Sentirsi motivati dal proprio docente non fa altro che aumentare l’autostima dell’alunno e rafforzare la sua sicurezza.
4. La capacità di infondere la voglia di studiare e di imparare, di andare oltre i limiti che la nostra testa ci impone. Un docente che rispetta e conosce i suoi alunni, riesce a far superare loro limiti mentali e barriere che altrimenti non supererebbero.
… e la dote più importante:
5. La fiducia nei suoi alunni. Ne parlano in molti di questo ultimo punto ed è questo che ci fa capire quanto per gli alunni sia importante. Stabilire un rapporto di fiducia reciproca è ciò che tutti gli studenti vorrebbero.
L’insegnante di qualità deve quindi essere un ottimo osservatore e avere attitudine alla ricerca. Attendo ai cambiamenti economici e sociali, con una grande apertura mentale. Il formatore di qualità ha l’arduo compito di trasmettere non semplici conoscenze, ma abilità di cooperazione, metacognitive e di problem solving.
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