Andrea Vannucchi

Solitamente punto a capire in primis gli obiettivi dello studente/della studentessa (e/o dei genitori) e il modus operandis del professore, sia in fatto di spiegazioni ed esercizi sia in fatto di test orali e scritti. In seguito procedo organizzando le varie lezioni per argomenti insieme allo studente/alla studentessa, per capirci meglio ovviamente sugli orari ma anche per quanto riguarda le necessità e le carenze e determinati concetti sui quali magari si vorrebbe concentrare maggiormente. Per fare ciò è necessaria collaborazione e cooperazione, col fine poi di lavorare in una modalità ottimale per entrambi, me e lo studente/la studentessa. Dispongo di schemi e libri di testo diversi con cui provare a spiegare anche diversamente un unico argomento, per provare a renderlo più chiaro in tutte le sue sfaccettature.

L'approccio alle materie scientifiche è spesso più analitico, logico, ma anche molto pratico: dopo la spiegazione segue un ampio momento dedicato agli esercizi per verificare l'apprendimento e ovviamente per "abituarsi" ad essere messi alla prova tramite un test scritto. Fondamentale in queste discipline è l'attenzione ai dettagli e la conoscenza dei procedimenti, che ovviamente posso ripetere più volte e in modi differenti per risultare più chiaro.
Per greco e latino è essenziale lo studio delle regole, per cui posso accompagnare lo studente/la studentessa in questo anche a fondo, oltre ovviamente a farlo esercitare attivamente nelle versioni in lingua da tradurre.
Per la lingua inglese cerco di far seguire alla spiegazione un momento dedicato alla conversazione in lingua, per quanto possibile, col fine di abituare lo studente/la studentessa anche all'uso pratico di essa.