Nonostante mi sia dedicata pervicacemente agli studi e all'esperienza professionale, ho sempre intrattenuto rapporti con i ragazzi (adolescenti e preadolescenti) sia per attività ludico-formative che, specialmente nell'ultimo anno, che per attività di aiuto compiti e ripetizioni. Il mio metodo si basa prevalentemente sulla valorizzazione delle inclinazioni soggettive, in cui la parte teorica si a...
Nonostante mi sia dedicata pervicacemente agli studi e all'esperienza professionale, ho sempre intrattenuto rapporti con i ragazzi (adolescenti e preadolescenti) sia per attività ludico-formative che, specialmente nell'ultimo anno, che per attività di aiuto compiti e ripetizioni. Il mio metodo si basa prevalentemente sulla valorizzazione delle inclinazioni soggettive, in cui la parte teorica si allacci all'approccio individuale di apprendimento. Le mie lezioni, quindi, si caratterizzano per: una prima valutazione della preparazione di base, ricerca degli obiettivi comuni di apprendimento, teoria accompagnata da esempi pratici, schemi e ragionamento condiviso sui concetti trattati.
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