Anita Sorrentino

Innanzitutto è necessario creare una scaletta in base ai compiti da fare, organizzata tenendo conto della difficoltà della materia in questione e della predisposizione dell'alunno. Mi propongo di aiutare lo studente a sviluppare un proprio metodo, acquisito il quale sarà capace di camminare sulle proprie gambe e di essere autonomo nello studio. Per le materie linguistiche ci sarà una parte teorica, ed una parte di esercitazione (scritta, orale e auditiva).
Per le materie umanistiche, quali ad esempio storia e letteratura, ci sarà una parte di lettura e comprensione degli argomenti, e poi di ripetizione orale, funzionale a sviluppare la proprietà di linguaggio e ragionamento dello studente.