Anna Folliero

Sono Anna Folliero, docente di Materie letterarie e Latino presso il Liceo Scientifico Statale P. Ruffini di Viterbo.
Ho cominciato piuttosto tardi la carriera di Insegnante perché fino all’età di trent’anni sono stata violinista in numerose orchestre d’Italia.
Mi sono diplomata presso il Conservatorio di musica N. Piccinni di Bari e ho frequentato nel 2001 il Corso di Alto perfezionamento musicale per Professori d’Orchestra a Saluzzo, dove ho studiato e in seguito mi sono perfezionata con il Maestro G. Franzetti.
Parallelamente ho proseguito gli studi universitari, prediligendo gli esami di Letteratura italiana e di Lingua e letteratura latine.
Anche nel percorso di Laurea però le interferenze con la passione per la musica sono state sempre presenti, infatti ho sostenuto due annualità di Storia della Musica Moderna e Contemporanea con il Prof. P. Moliterni e con lui mi sono laureata con una tesi sperimentale sul caso controverso del violinista genovese Giuseppe Gaccetta.
Dopo aver scelto la carriera di docente e aver acquisito le necessarie abilitazioni all’insegnamento, ho deciso di completare il mio percorso universitario conseguendo la Laurea magistrale in Filologia e Letterature dell'antichità, con cui ho acquisito anche le competenze per insegnare Lingua e letteratura greche.

La musica ha continuato ad essere però sempre imprescindibile per me, ed è per questo che due anni fa ho deciso di far incontrare le due carriere e iscrivermi di nuovo all’Università per frequentare il corso di Musicologia a beni musicali presso l’Università degli studi di Tor Vergata.
L’occasione è venuta anche poiché, grazie all’Associazione e Centro Studi che porta il nome del musicista Cesare Dobici, e di cui sono socia fondatrice, ho avuto modo di consultare molto materiale originale e inedito del compositore viterbese donato dal nipote Cesare.
Ho così potuto riflettere su quanto egli fosse stato ingiustamente dimenticato e ho voluto provare a cominciare a studiarne alcuni aspetti compositivi inserendo la ricerca nel contesto strutturato di un percorso di Laurea.
Svolgo il lavoro di docente con entusiasmo e passione perché credo molto nelle possibilità dei giovani in formazione, ma ritengo anche che sia altrettanto importante ed etico cogliere l’opportunità intellettuale che solo il dottorato che sto frequentando può dare.
Sono esperta anche in didattica speciale e lingue classiche.