Annalaura Ferrari

Mi chiamo Annalaura, ho 24 anni e sono laureata in Psicologia. Amo il contatto con i ragazzi e l'insegnamento è una delle mie grandi passioni. Svolgo l'attività di ripetizioni da 6 anni con molto entusiasmo, ho seguito bambini delle elementari, ragazzi delle medie, delle superiori e dell'università (per test di ingresso e OFA).

Il mio percorso:
Durante i tirocini formativi accademici ho avuto modo di confrontarmi con bambini e ragazzi in situazioni di disagio e difficoltà, a rischio di disadattamento scolastico. Ho successivamente sviluppato ottime competenze di assistenza allo studio tramite numerose esperienze lavorative e di volontariato. Stimolata ad approfondire e formarmi ulteriormente su queste tematiche, ho deciso di intraprendere un corso di formazione come Tutor DSA, erogato dall'Istituto Galton, finalizzato all'acquisizione di strategie e metodi per facilitare i processi di apprendimento.

Istruzione:
Mi sono diplomata al Liceo Scientifico (100). Mi sono laureata alla triennale di Scienze psicologiche della personalità e delle relazioni interpersonali (110L). Mi sono laureata alla magistrale di Psicologia Clinica (110). TUTOR DSA - Istituto Galton Psychology and Neuroscience.

Il mio metodo:
Le mie lezioni hanno lo scopo di individuare quali ostacoli lo studente incontra nel rapportarsi ad una o più materie, al fine di fornire strumenti e risorse in grado di rendere il suo studio autonomo e di successo. Cerco prioritariamente di instaurare un buon rapporto con il ragazzo/a e di motivarlo/a nelle difficoltà.

Competenze:
- progettare ed attuare attività di potenziamento dei prerequisiti dell’apprendimento
- sviluppare un efficace metodo di studio
- utilizzare le strategie metacognitive
- pianificare specifiche metodologie di apprendimento
- saper dialogare con la scuola, la famiglia e i diversi professionisti
- usare correttamente e consapevole delle strategie e degli strumenti compensativi
- usare le metodologie didattiche più funzionali nei casi di DSA
- valutare gli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali dei DSA
- intervenire nei casi di dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia, disturbo di comprensione del testo, disturbo di risoluzione dei problemi aritmetici, disturbo non verbale.

"La mente non è un vaso da riempire, ma un fuoco da accendere" (Plutarco)