Laurea: Laurea Magistrale in Progettazione Pedagogica e Formazione delle Risorse Umane Laurea: Scienze dell'Educazione e della Formazione
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Peschiera del Garda · Ponti sul Mincio
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Buongiorno, sono la dottoressa Zenato Antea laureata magistrale in Progettazione Pedagogica e Formazione delle Risorse Umane, ho maturato esperienza nell'ambito dell'insegnamento e del tutoraggio da ormai 3 anni. Insegno presso una scuola privata, dove i miei corsi sono Psicologia, Filosofia, Storia, Sociologia e Pedagogia, seguo inoltre molti ragazzi certificati DSA in ambito di studio ed organ...
Buongiorno, sono la dottoressa Zenato Antea laureata magistrale in Progettazione Pedagogica e Formazione delle Risorse Umane, ho maturato esperienza nell'ambito dell'insegnamento e del tutoraggio da ormai 3 anni. Insegno presso una scuola privata, dove i miei corsi sono Psicologia, Filosofia, Storia, Sociologia e Pedagogia, seguo inoltre molti ragazzi certificati DSA in ambito di studio ed organizzazione compiti; ho maturato esperienza anche in centri professionali provinciali ed oratori dove ho seguito varie casistiche connesse anche alla mancanza di autostima e realizzazione personale. La mia metodologia, si basa sull'individuazione del problema insito nello studio della materia e la definizione di un metodo di studio adeguato per ogni materia. In questi anni ho potuto osservare e maturare l'idea e la riflessione riguardo al fatto che i ragazzi debbano essere spronati e stimolati all'interno dello studio mediante supporto e aiuto che vada a individuare le reali difficoltà spesso collegate all'ansia. La mia metodologia è inoltre basata sull'individuazione dell'ansia nelle varie materie per poter lavorare attorno al blocco che crea nel ragazzo/a paura e difficoltà oltre che demotivazione nello studio di una materia considerata difficile; Mediante l'individuazione di un metodo di studio e l'organizzazione dello studio sarà possibile individuare eventuali difficoltà e capire dove l'ansia vada a coinvolgere più fattori come la memoria, l'autostima e la capacità personale di risoluzione di problemi connessi allo studio. A seguito della comprensione del problema sarà possibile coinvolgere anche il ragazzo/a nella comprensione di come il problema possa essere risolvere evidenziando i punti di forza ed i punti deboli ed operando un cambiamento che riporterà interesse nello studio.