Sono un ingegnere e Project Manager con una fortissima passione per la formazione, sia la condivisione delle mie conoscenze esperienze e competenze, sia la formazione ed il miglioramento continuo delle mie competenze. Non smetto mai di studiare, e mi interessano tantissime discipline apparentemente diverse, ma in realtà correlate, come la musica, la matematica e la filosofia. Da sempre ho affian...
Sono un ingegnere e Project Manager con una fortissima passione per la formazione, sia la condivisione delle mie conoscenze esperienze e competenze, sia la formazione ed il miglioramento continuo delle mie competenze. Non smetto mai di studiare, e mi interessano tantissime discipline apparentemente diverse, ma in realtà correlate, come la musica, la matematica e la filosofia. Da sempre ho affiancato l'attività professionale di ingegnere all'insegnamento, portando avanti anche programmi di mentorship in project management in azienda, nei confronti di colleghi meno esperti. Adoro la ricchezza che deriva dalla profondità delle relazioni umane, e l'arricchimento umano che deriva dal condividere le proprie competenze ed esperienze, e l'enorme ritorno di soddisfazione nel portare un alunno a pensare, ragionare e camminare con le sue forze e risorse. La matematica è una disciplina che può aiutarci tanto nella vita, e dare questo strumento ad altre persone è per me immensa fonte di gioia. Sono convinta che ogni studente abbia delle enormi potenzialità, se solo messo nelle condizioni ideali di apprendere ed in un clima di fiducia nelle sue capacità. Ritengo inoltre il gioco un elemento essenziale dell'apprendimento: quando le cose si fanno divertendosi, si apprende molto più efficacemente. Perciò ritengo che l'utilizzo di game sia anche molto efficace nel processo di apprendimento. Ho una predilezione particolare per i bambini, la risorsa del nostro futuro, e vorrei che loro per primi si appassionino in modo sano allo studio, sviluppando curiosità ed entusiasmo nel processi dell'apprendimento. Sono fautrice di uno studio caratterizzato da disciplina ma non regolato dalla costrizione.
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