Antonio Ruoti

Il mio approccio all’insegnamento nasce dall’idea che lo studio delle lingue classiche non debba essere solo un esercizio mnemonico o tecnico, ma un vero e proprio percorso di scoperta. Per questo combino le metodologie tradizionali – fondamentali per costruire solide basi grammaticali – con strumenti più innovativi, come attività di apprendimento collaborativo (jigsaw learning, CLL).

Una lezione tipo parte sempre dal dialogo con lo studente: cerco di capire quali sono le difficoltà, ma anche quali sono le motivazioni e i punti di forza, così da costruire insieme un metodo su misura. Il lavoro grammaticale di ripasso, recupero e potenziamento sarà effettuato attraverso l'esercitazione sui testi (non soltanto di traduzione, ma anche di ricostruzione e trasformazione); la storia della letteratura sarà affrontata attraverso attività partecipate e letture condivise. L’obiettivo è far sentire lo studente protagonista del proprio apprendimento.

Credo inoltre che lo studio non debba limitarsi solo ai manuali scolastici: mi piace arricchire le lezioni con curiosità, collegamenti interdisciplinari e spunti tratti dalla letteratura critica.

Le mie lezioni si rivolgono principalmente a studenti di liceo che vogliono recuperare, rafforzare o potenziare le proprie conoscenze, e a studenti universitari di Lettere e ambiti affini che devono affrontare esami di letteratura, filologia o storia antica. Ma sono aperto anche a chi, semplicemente, desidera avvicinarsi per passione personale a queste discipline senza tempo.