Aqsa Iqbal

Ho sempre creduto che l’apprendimento non sia fatto solo di libri e nozioni, ma soprattutto di fiducia, ascolto e comprensione. Proprio per questo sento che questo ruolo mi rappresenta profondamente.
Una delle cose che mi dà più soddisfazione è vedere una persona capire qualcosa che prima le sembrava impossibile. Accompagnare uno studente nel suo percorso di apprendimento, passo dopo passo, e aiutarlo a superare le proprie difficoltà è un’esperienza estremamente gratificante. Ogni piccolo progresso, ogni esercizio svolto con più sicurezza rispetto alla volta precedente, è per me una vittoria condivisa.
Mi sta particolarmente a cuore aiutare i bambini e i ragazzi più timidi, perché in loro rivedo me stessa da piccola. Ero una bambina riservata, spesso insicura nel fare domande per paura di sembrare “meno intelligente” o di dire qualcosa di sbagliato. So bene quanto questo possa bloccare l’apprendimento e creare un senso di frustrazione. Proprio per questo, durante le mie lezioni, cerco di creare un ambiente sereno e accogliente, in cui ogni studente si senta libero di esprimersi senza giudizio.
Credo fortemente che non esistano domande stupide. Anzi, ogni domanda è il segno di una mente che sta cercando di capire, di approfondire, di crescere. Far comprendere agli studenti che anche la domanda più semplice o apparentemente banale è in realtà molto intelligente è uno degli obiettivi principali del mio metodo di insegnamento. Solo quando ci si sente al sicuro nel chiedere, si può davvero imparare.
È questa combinazione di insegnamento, empatia e crescita personale che mi motiva ogni giorno e che mi fa desiderare di intraprendere con passione questo percorso.