Arianna

Fin da quando ho iniziato a dare ripetizioni all’età di 16 anni per aiutare i miei cugini, mi sono resa conto che ogni studente ha un ritmo, un modo di apprendere unico e merita un percorso personalizzato. Le mie lezioni sono quindi costruite su misura, preferibilmente individuali (1:1) oppure in piccoli gruppi massimo tre studenti, per garantire attenzione, ascolto e interazione reali.

All’inizio di ogni percorso facciamo un breve incontro conoscitivo: ti ascolto, capisco le tue esigenze (inglese, matematica, grammatica italiana), le tue eventuali difficoltà e i tuoi obiettivi. In base a questo preparo materiali mirati, esercizi personalizzati e un piano che unisce lo studio della lingua inglese, l’approfondimento della grammatica italiana (utile anche per capire l’inglese), e – per la matematica – lo sviluppo della logica e del pensiero analitico.

Durante la lezione, alterniamo momenti di spiegazione, esercitazione guidata e lavoro autonomo con il mio supporto. Ogni studente viene incoraggiato a fare domande, esporre dubbi, e a riflettere su ciò che sta imparando: non solo “come fare”, ma “perché funziona”. Alla fine di ogni incontro fissiamo un piccolo obiettivo per la volta successiva, e ti invio uno spunto extra (in inglese o matematica) per mantenere viva la curiosità anche fuori lezione.

Il mio approccio mira non solo a migliorare i voti, ma anche a costruire fiducia, autonomia e interesse; voglio che ogni studente esca dalla mia lezione non solo più preparato, ma anche più motivato e consapevole del suo potenziale.

Diamo forma al tuo potenziale: il vero traguardo non è solo il voto, ma la voglia di continuare a crescere.