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Mi chiamo Bianca Anna Marzari, ho 19 anni e sono una studentessa universitaria di Scienze Politiche. Amo l’inglese fin da piccola e nel tempo ho avuto modo di viverlo davvero, partecipando a vacanze studio e svolgendo un exchange in Nuova Zelanda per un semestre: esperienze che mi hanno permesso di acquisire competenze solide e una maggiore padronanza della lingua, soprattutto nella comprensione...
Mi chiamo Bianca Anna Marzari, ho 19 anni e sono una studentessa universitaria di Scienze Politiche. Amo l’inglese fin da piccola e nel tempo ho avuto modo di viverlo davvero, partecipando a vacanze studio e svolgendo un exchange in Nuova Zelanda per un semestre: esperienze che mi hanno permesso di acquisire competenze solide e una maggiore padronanza della lingua, soprattutto nella comprensione e nella conversazione. Proprio per questo sono motivata a trasformare la mia passione in un percorso utile per i miei allievi, offrendo lezioni online personalizzate per asilo nido, scuola primaria e scuola media, in cui lavoreremo su grammatica, conversazione e molto altro, sempre con attività adatte all’età e agli obiettivi. Sono convinta che molte persone non odino l’inglese: spesso manca solo il metodo giusto e un approccio più sereno. Sono una ragazza precisa, cordiale, socievole ed estremamente ambiziosa e, lavorando insieme, sono sicura di poter aiutare moltissimi bambini e ragazzi a migliorare e sentirsi più sicuri. Per i bambini dell’asilo nido propongo attività brevi e dinamiche, basate su canzoni, movimento e immagini, così da associare parole e significati senza sforzo. Alle elementari introduco gradualmente lettura e scrittura, rinforzando la grammatica con esercizi semplici e giochi linguistici. Alle medie lavoro su conversazione guidata, ascolti autentici e produzione scritta, con particolare attenzione alla pronuncia e alla costruzione di frasi corrette. Ogni lezione segue una struttura chiara: ripasso, nuovo contenuto, pratica e mini riepilogo finale. Utilizzo materiali digitali condivisi, schede personalizzate e piccoli compiti facoltativi per consolidare quanto fatto. Mantengo un contatto costante con i genitori, aggiornandoli sui progressi e sugli aspetti da rinforzare, in modo trasparente e concreto. L’obiettivo è rendere l’inglese una routine piacevole: valorizzo i punti di forza, intervengo sugli errori con spiegazioni immediate e costruisco fiducia, perché un bambino sereno parla di più e impara più velocemente anche quando parte da zero.
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