Camilla Mazza

Credo fortemente in un approccio basato sulle necessità dello studente: non tutti apprendono al meglio con le classiche lezioni frontali, alcuni si trovano meglio con le immagini o con dei testi; di conseguenza cerco di regolarmi in base a come i ragazzi o le ragazze recepiscono al meglio le informazioni, di modo che per loro le lezioni risultino interessanti e stimolanti e non un semplice obbligo orientato all'acquisizione di un voto. Cerco anche di creare un ambiente amichevole, nel quale lo studente possa sentirsi a proprio agio nel comunicare le sue lacune, senza sentirsi giudicato. Ho notato sul campo che in quest'ultimo ambito il mio carattere e la mia età aiutano molto.