Camilla Zifarelli

Sono una dottoressa in Archeologia e attualmente studentessa di Lettere Classiche presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia. Da anni mi dedico con passione all’insegnamento, sviluppando metodi di studio personalizzati per ogni bambino e ragazzo che seguo, così da renderlo partecipe e motivato nel suo percorso di apprendimento. Il mio obiettivo non è solo il miglioramento delle performance scolastiche, ma anche la crescita dell’autonomia e della sicurezza in sé stessi.

Lavorando con studenti di diverse età e con differenti esigenze, ho maturato un'esperienza significativa nell’affiancamento di ragazzi con ADHD e iperattività. In questi casi, ritengo fondamentale adottare un approccio basato sul rinforzo positivo e sulla gentilezza, creando un ambiente sereno e stimolante che possa valorizzare i punti di forza di ciascun alunno. Credo fermamente che ogni studente abbia un proprio ritmo e un proprio modo di apprendere, motivo per cui cerco di adattare le mie strategie didattiche per rispondere al meglio alle sue necessità.

Inoltre, sono convinta che la tecnologia, se utilizzata in maniera consapevole, possa essere un valido supporto nell’apprendimento. Strumenti digitali come mappe concettuali interattive, piattaforme educative e applicazioni didattiche possono rendere lo studio più coinvolgente e dinamico, aiutando i ragazzi a sviluppare curiosità e senso critico.

Amo accompagnare gli studenti nelle varie fasi del loro percorso scolastico e vederli diventare sempre più autonomi. Il mio obiettivo è fornire loro non solo competenze specifiche, ma anche strategie di studio efficaci che possano aiutarli a gestire il carico di lavoro in modo sereno e produttivo. Per me l’insegnamento non è solo trasmettere conoscenze, ma anche instillare fiducia nelle proprie capacità, affinché ogni studente possa affrontare con determinazione e consapevolezza le proprie sfide educative e personali.