Camilla Zingaretti

Le mie lezioni partono sempre con una chiacchierata su quali sono le difficoltà dello studente nei confronti della materia, su cosa trova più difficile e, soprattutto, sulla metodologia e sulle aspettative che l'insegnante a scuola richiede. Ritengo fondamentale chiarire questi punti per poi fissare un obiettivo da raggiungere insieme. Una volta delineati questi aspetti, passiamo alla pratica prendendo i libri e seguendo il programma. Ognuno di noi ha un modo diverso di apprendere le nozioni; perciò io miro a comprendere proprio questo e a trovare il modo in cui lo studente può imparare il più possibile senza troppa fatica. Cercare di capire il suo modo di apprendimento e applicarlo nelle lezioni permetterà, in futuro, alla persona di essere più indipendente e di aver sempre meno bisogno di supporto. Qualora necessario, preparerò schemi e mappe riassuntive per facilitare lo studio. Creo il più possibile un ambiente sereno e privo di giudizi; è normale sbagliare ed è giusto fare domande. Posso ripetere un concetto un numero infinito di volte finché non viene compreso, ma dall'altra parte mi aspetto impegno, rispetto e voglia di fare, per quanto la materia possa sembrare allo studente noiosa o pesante. Imparare qualcosa avviene spesso anche in modo passivo o divertente, come nel caso delle lingue: ascoltando canzoni o guardando film in lingua originale con sottotitoli. Per questo, oltre agli esercizi assegnati dai professori, ci saranno brevi attività interattive. Ogni lezione sarà diversa da persona a persona; qualsiasi esigenza o richiesta particolare sarà ascoltata e verrà discussa insieme.