Carlo Banyangumuka

Le materie scientifiche possono risultare complesse, essendo ricche di nomi specifici che è spesso necessario memorizzare.
Il mio metodo, collaudato in dieci anni di attività, "aggira" il problema: anziché focalizzarsi sull'apprendimento della parola singola, che spesso poi si dimentica, l'approccio consiste nel memorizzarne il concetto, il senso, in modo tale che la memoria, una volta ricostruito il significato della parola, anche tramite la sua etimologia, sia in grado di ricrearla perfettamente.
La dinamica della lezione non è assolutamente frontale: lo studente non assorbe passivamente ma viene stimolato a domandare, a chiedere, a comprendere in modo tale che capisca e, soprattutto, ricordi, come diceva Galileo: "Non fa scienza sanza lo ritener l'aver inteso".