Carlo Tomaso Crapanzano

Quando insegno video, mi piace un approccio pratico, stile workshop, per apprendere al meglio le nozioni. Preferisco in ambito creativo lasciare andare a briglia sciolta e intervenire solo in caso di errori evidenti. Mi piace fare in modo che lo studente sia attivo, e non semplicemente un ascoltatore. Interazione, stimolo alla fantasia, e nelle mie lezioni mostro anche parecchi esempi di tipologie e approcci creativi e artistici.

Quando insegno materie letterarie, prediligo sempre un approccio interattivo, coinvolgendo nella lettura, nell'analisi, facendo in modo che il percorso sia il più alla pari possibile, cercando a volte anche di fare paragoni tra testi e trasposizioni cinematografiche, cogliendo i nessi e le differenze tra i vari mezzi di comunicazione.

Adoro stare con i bambini, proprio per il loro approccio molto fantasioso e i loro punto di vista sempre molto originali e fuori dagli schemi. Lavorare coi bambini significa in primo luogo ascoltarli, e poi imparare a seguirli per fargli tirare fuori il meglio di sè.

In tutti i casi, mi piace, quando possibile, condividere video interessanti e utili, e trovare soluzioni simili a giochi e indovinelli per i più piccoli; il classico metodo frontale, secondo me, rischia di essere a volte fin troppo noioso e poco coinvolgente.

Uno dei migliori sistemi d'insegnamento secondo me si basa su sorriso, pazienza, comprensione, stimolo a progredire senza paura di eventuali errori. Chi non fa, non sbaglia. Sono convinto che tutti abbiano un interruttore pronto ad aprire un mondo meraviglioso, possiamo cercarlo insieme, io sono qui e ti aspetto.