Catalin

La filosofia è una delle mie passioni più grandi, e trovo particolarmente stimolante il processo di affrontare i problemi filosofici direttamente dai testi originali. Credo fermamente che la comprensione profonda delle idee filosofiche richieda un contatto diretto con le fonti, poiché è nei testi che si trova la ricchezza delle argomentazioni, delle sfumature di pensiero e delle prospettive uniche di ogni autore. Per questo motivo, le mie lezioni sono organizzate in due fasi distinte ma complementari.

Nella prima parte delle lezioni, mi concentro sull’aspetto teorico. Qui introduco i concetti fondamentali, le teorie e i contesti storici, offrendo agli studenti una panoramica chiara e strutturata delle tematiche che affronteremo. Questa fase è essenziale per fornire le basi necessarie a comprendere appieno le discussioni filosofiche e per preparare gli studenti alla seconda parte della lezione.

La seconda parte è dedicata alla lettura e all'analisi diretta dei testi. Credo che il confronto con le parole originali degli autori sia cruciale per cogliere l'essenza del loro pensiero. Durante questa fase, leggiamo insieme i testi selezionati, estrapolando i concetti precedentemente spiegati e analizzandoli in dettaglio. Questo approccio permette agli studenti non solo di vedere come le idee prendono forma nel contesto del discorso originale, ma anche di sviluppare le proprie capacità critiche e interpretative.

Infine, riservo sempre uno spazio per le domande. Questo momento è fondamentale per chiarire eventuali dubbi, approfondire aspetti particolarmente complessi e stimolare una discussione aperta, in cui ogni studente può partecipare attivamente e contribuire con le proprie riflessioni. In questo modo, le lezioni diventano non solo un'occasione per apprendere, ma anche per dialogare e crescere insieme nella comprensione della filosofia.