Cecilia Bruno

Le mie lezioni di matematica sono strutturate per essere il più coinvolgenti e interattive possibile. Con un anno di esperienza come docente in un liceo, ho sviluppato un metodo che evita l’approccio puramente teorico e frontale, preferendo una didattica che alterna spiegazioni chiare e sintetiche a esercizi guidati, discussioni e momenti di riflessione critica.
Approccio logico: invece di far memorizzare formule e procedimenti, spiego i concetti in modo che abbiano senso e siano comprensibili in profondità.
Partecipazione attiva: pongo spesso domande, stimolo il ragionamento e incoraggio a spiegare il proprio pensiero per capire meglio dove possono esserci difficoltà.