Chiara

Frequentare il patrimonio artistico che ci circonda è - prima ancora che un obbligo per gli studenti di scuole superiori e/o università che hanno l’insegnamento di storia dell’arte nei rispettivi piani di studio - un’avventura affascinante, in cui imparare ad addentrarsi con il giusto metodo per potersi poi muovere in modo sempre più autonomo.
Questi incontri vorrebbero essere un momento di impostazione dell’analisi dell’opera, che si tratti di edificio monumentale o di opera d’arte visiva, e del suo inquadramento nel contesto storico-culturale in cui ha avuto origine e nel percorso dell’artista che l’ha creata; la spiegazione online con slides potrebbe essere completata -qualora le distanze geografiche lo permettessero- da sopralluoghi mirati sul territorio.
Mi presento: sono una studiosa di arte medievale, impegnata dal 2003 nell’insegnamento alla Scuola di Specializzazione post-lauream che prepara i futuri funzionari di Soprintendenza e conservatori di Musei, oltre che in consulenze scientifiche presso diversi musei lombardi [profilo LinkedIn: ]. In precedenza ho insegnato 10 anni storia dell’arte nelle scuole superiori -insegnamento per il quale ho conseguito l’abilitazione- e tengo regolarmente conferenze e seminari a pubblici di tutte le fasce d’età e livelli di preparazione, apprezzata per chiarezza e capacità di coinvolgimento.