Chiara Purgato

Una delle mie prime esperienze nell'insegnamento dell'italiano L2 risale ad un importante progetto di inclusione socio-scolastica, durante il quale ho potuto sperimentare sul campo metodi e approcci innovativi, affiancando la ricerca teorica alla pratica quotidiana.
Sono appassionata di plurilinguismo, translanguaging ed Eveil aux langues. Durante lo stage del mio Master in Didattica delle lingue straniere, ho ideato e realizzato un progetto basato proprio su queste metodologie: sono infatti convinta che ciascuno possieda un repertorio linguistico unico da riscoprire e valorizzare, per potersi esprimere appieno nella propria identità bilingue o plurilingue.
Nel corso degli anni ho insegnato a studenti estremamente diversi per età, provenienza, livello linguistico, background culturale, sia nel settore pubblico che in quello privato. Questa ricchezza di contesti mi ha insegnato ad adeguarmi con grande flessibilità ed empatia alle esigenze specifiche di ogni persona, consapevole che ciascun discente porta con sé un bagaglio personale e peculiare di competenze.
Tra le esperienze più significative ricordo con grande entusiasmo il lavoro svolto con gruppi di studenti internazionali e professionisti stranieri: percorsi stimolanti e umani che hanno creato legami autentici che durano ancora oggi.