Daniele

Ho un'esperienza quasi decennale nella didattica delle bioscienze, sia come tutor privato, sia come insegnante in scuole private, sia come tutor di laboratorio nel CusMiBio dell'Università Statale di Milano.

Il mio metodo come tutor privato è seguire gli studenti nell'apprendimento direttamente dalle fonti da cui devono attingere, i loro libri di testo, per aiutarli a "capirne il linguaggio" e diventare col tempo autonomi nell'interpretarli.

Imparare significa in primo luogo capire una logica, un'utilità e un percorso di scoperta. Solo dopo viene la memorizzazione delle nozioni. Per questo mi metto nei panni degli studenti, in base alle loro caratteristiche che imparo a interpretare nel corso delle lezioni, e nell'insegnare cerco di restituire loro il senso di perché è bello, utile e interessante quello che stanno studiando. Nel farlo, facco molto ricorso al pregresso degli studenti, a ciò che già sanno. Invece che essere un semplice insegnante che espone nozioni, quindi, sono molto dedito a interpellare gli studenti per costruire sulla loro conoscenza e cognizione un discorso personalizzato che li possa condurre a una maggio comprensione delle materie e degli argomenti che devono affrontare.

Poi, capire qualcosa significa anche isolare le nozioni più importanti e significative per concentrarsi su ciò che conta. Aiuto gli studenti proprio a isolare i concetti principali, separandoli dalle nozioni meno fondamentali e più mnemoniche, per aver chiara la gerarchia delle informazioni.

Qualora serva, assegno anche compiti a casa per esercitare le nozioni e le competenze imparate a lezione, in particolar modo quando si tratta di materie come la chimica e la matematica.