Daniele Pignatelli

Le lezioni saranno programmate settimanalmente, per offrire un percorso didattico completo e continuativo, seguendo il programma scolastico dello studente in quel momento.
Il metodo da me utilizzato si basa su un modello di tentativi ed errori. L'obiettivo principale è quello di garantire più autonomia possibile agli alunni, fornendogli un metodo.

Seguo un modello didattico molto pratico: ci interfacceremo ad un esercizio di matematica; in questo momento della lezione l'alunno proverà a risolverlo da solo. Questa sarà fondamentale, perché così ho la possibilità di vedere quali sono i suoi punti deboli.

Successivamente vedremo un po' di teoria per far fronte alle eventauli carenze riscontrate nella precedente parte della lezione. Se si vorrà si potrà approfondire maggiormente la parte teorica.

Dopodiché lo studente affronterà da solo l'esercizio proprosto a inizio lezione, così che potrà rendersi conto degli errori fatti precedentemente e può approcciarsi in maniera migliore e faciliatata alla tipologia dell'esercizio.

Successivamente verranno svolti esercizi con diversi gradi di difficoltà. In questa fase della lezione gli indicherò quali sono i modi migliori per svolgerli, qualora non dovesse riuscirci da solo.

Le lezioni saranno lineari, seguendo un ordine, e spendendo più tempo sugli argomenti su cui l'alunno dimostra di avere più difficoltà.

Cerco sempre di rendere le lezioni il più dinamico possibile, per non far annoiare e far perdere la curiosità per la materia.
Così oltre al metodo spero di riuscire a trasmettere la passione per le varie materie affrontate durante le lezioni, in modo da proseguire il percorso scolastico con maggior interesse.