Davide Cirina

In generale la mia offerta formativa alle diverse e specifiche esigenze degli alunni è quella di dotare o migliorare il metodo di studio.
L'insegnamento delle discipline (Il Recupero/Potenziamento) è rivolto a tutti, in prima istanza e agli alunni che presentano ancora difficoltà nell’adozione di un metodo di studio autonomo ed efficace nella acquisizione di competenze e conoscenze. Attraverso uno standing sereno e a-pregiudiziale, dopo una prima programmazione didattica che prevede l'eventuale Individuazione dei "gap di allineamento" pregressi (non solo nel Recupero) si lavora al ri-allineamento. L'approccio è spesso multi-disciplinare e dinamico (a partire dalla materia "Core"). Questo sistema di lavoro, prevede intanto il lavoro sulla motivazione e sul reale coinvolgimento degli studenti (Flipped classroom), la continuità e la coerenza educativo-didattica, il lavoro come "training" per la crescita individuale non solo scolastica .
Didattica speciale per BES, DSA, HC.
Adotto sistemi di monitoraggio dell’andamento del progetto, in modo da far sì che il piano proceda secondo
quanto stabilito e, se necessario, introduzione delle opportune modifiche.
1.analisi dei livelli d’ingresso
2.monitoraggio dei livelli in itinere
3.monitoraggio finale con i livelli in uscita
Dopo una conoscenza diretta del discente, se possibile, si preferisce la DaD.