Attribuisco molta importanza alle domande degli studenti in riferimento a quello che non hanno capito; dopo una breve spiegazione iniziale segue una parte pratica dapprima insieme e poi individuale con l'utilizzo di domande guida-stimolo.
Attribuisco molta importanza alle domande degli studenti in riferimento a quello che non hanno capito; dopo una breve spiegazione iniziale segue una parte pratica dapprima insieme e poi individuale con l'utilizzo di domande guida-stimolo.