Didattica Lezioni Ripetizioni Corsi

Il mio metodo è quello di osservare, al fine di formulare un percorso che permetta di tarare i contenuti e di garantire il successo dell’azione didattica. E per farlo devo osservare la comprensione del testo;
la stancabilità ed insofferenza;
la sensibilità Emozionale; la
"fuga" dal compito.
Solo dopo aver esaminato, scelgo come affrontare il percorso didattico.
Per farlo utilizzerò metodi, strategie, strumenti più idonei per il soggetto. La scelta del metodo e degli strumenti dipende dagli obiettivi prestabiliti e dai contenuti che si intendono raggiungere.
Lo scopo finale ovviamente è quello di trasmettere l'insegnamento richiesto nei con i migliori metodi scolastici e fare si che l'alunno abbia appreso in modo totale.
I testi che si prendono in considerazione e quindi quelli sui quali si lavora, possono essere quelli stessi dell' alunno che quelli che ha in dotazione l'insegnante e qualora fossero necessari approfondimenti, verranno elencati o messi a disposizione testi da parte dell' insegnante.
A seconda del caso potrebbero essere previste anche delle verifiche o test e delle conversazioni con l'allievo, per verificare appunto il suo progresso nell'aver appreso fino in quel momento.
Verranno assegnate delle esercitazioni o dei compiti da svolgere per poter continuare a rimanere allenati e ricordare cosa si è fatto a lezione.
Occorre essere comunque empatici e saper adattare le proprie lezioni ai singoli casi o all'intera classe qualora si presentasse il caso, ma di certo la costanza, ottime motivazioni, la tenacia e la passione sono la base per un insegnamento propenso al miglioramento dell' alunno.