Ciao, sono Edoardo, laureando in Ingegneria e attualmente impegnato anche come docente di Matematica e Fisica in un liceo. Nel tempo ho sviluppato una forte passione per l’insegnamento e per la trasmissione delle conoscenze, cercando sempre di adattare il mio metodo alla persona che ho davanti.
Per quanto riguarda Matematica e Fisica, il mio obiettivo è aiutare lo studente a comprendere realmente...
Ciao, sono Edoardo, laureando in Ingegneria e attualmente impegnato anche come docente di Matematica e Fisica in un liceo. Nel tempo ho sviluppato una forte passione per l’insegnamento e per la trasmissione delle conoscenze, cercando sempre di adattare il mio metodo alla persona che ho davanti.
Per quanto riguarda Matematica e Fisica, il mio obiettivo è aiutare lo studente a comprendere realmente i concetti e i ragionamenti, senza limitarsi alla semplice memorizzazione di formule e procedimenti. Cerco quindi di individuare le difficoltà specifiche, chiarire i passaggi meno intuitivi e costruire un percorso progressivo che permetta di affrontare gli esercizi con maggiore sicurezza e autonomia. Le lezioni possono essere utili sia per recuperare eventuali lacune, sia per prepararsi a verifiche, interrogazioni o semplicemente per migliorare il proprio metodo di studio.
Parallelamente al percorso universitario e all’insegnamento, coltivo da circa 11 anni una grande passione per la musica e per la chitarra. Oltre a suonare, mi dedico anche alla costruzione, manutenzione e riparazione di chitarre, pedali per effetti e amplificatori, approfondendo quindi anche gli aspetti tecnici ed elettronici legati allo strumento e al suono.
Nelle lezioni di chitarra lavoro soprattutto con principianti e chitarristi amatoriali, utilizzando un approccio molto pratico e basato sull’ascolto. Do particolare importanza allo sviluppo dell’orecchio musicale, alla capacità di riconoscere e riprodurre ciò che si ascolta e all’autonomia sullo strumento, privilegiando questo tipo di lavoro rispetto a un percorso centrato principalmente sulla lettura del pentagramma.
In entrambi gli ambiti cerco di creare lezioni chiare, personalizzate e progressive, adattandole al livello, agli obiettivi e alle esigenze di ogni allievo. Il mio intento è rendere l’apprendimento il più possibile concreto, comprensibile e stimolante.
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