Didattica attiva, sempre mirata al coinvolgimento parlato e con metodo induttivo/deduttivo (domande/role play ecc). Riflessione partecipata sulle strutture con applicazioni pratiche.
Lo scopo e’ di attivare le competenze linguistiche di chi apprende fin dalle prime lezioni, utilizzando le abilità già in essere
Didattica attiva, sempre mirata al coinvolgimento parlato e con metodo induttivo/deduttivo (domande/role play ecc). Riflessione partecipata sulle strutture con applicazioni pratiche.
Lo scopo e’ di attivare le competenze linguistiche di chi apprende fin dalle prime lezioni, utilizzando le abilità già in essere