Sono un compositore, diplomato in Composizione al Conservatorio di Cagliari e all’Accademia Nazionale di Santa Cecilia di Roma. La mia formazione è stata arricchita dallo studio con compositori di rilievo e dalla partecipazione a corsi, masterclass, festival e programmi di formazione in Italia e all’estero. Parallelamente all’attività compositiva, mi occupo di analisi musicale, ricerca sul timbro...
Sono un compositore, diplomato in Composizione al Conservatorio di Cagliari e all’Accademia Nazionale di Santa Cecilia di Roma. La mia formazione è stata arricchita dallo studio con compositori di rilievo e dalla partecipazione a corsi, masterclass, festival e programmi di formazione in Italia e all’estero. Parallelamente all’attività compositiva, mi occupo di analisi musicale, ricerca sul timbro, sulla percezione e sui processi compositivi.
La mia attività professionale mi ha portato a collaborare con interpreti ed ensemble di livello nazionale e internazionale e a presentare le mie composizioni in diversi contesti concertistici e festival. Questo mi permette di portare nelle lezioni non soltanto una preparazione teorica, ma anche un’esperienza concreta del lavoro del compositore e del rapporto con gli interpreti.
Le mie lezioni sono rivolte sia a chi desidera avvicinarsi alla composizione e alla teoria musicale, sia a studenti già formati che vogliono approfondire il proprio percorso. Possiamo lavorare su composizione, armonia, analisi, contrappunto, orchestrazione, strumentazione, scrittura contemporanea, preparazione agli esami di Conservatorio e sviluppo di progetti compositivi personali.
Credo in un metodo personalizzato: ogni studente ha interessi, capacità e obiettivi differenti e il percorso deve partire proprio da questi. La tecnica è fondamentale, ma deve essere uno strumento per sviluppare la creatività e un pensiero musicale personale. Per questo nelle mie lezioni cerco di unire studio, ascolto, analisi e pratica compositiva, aiutando l’allievo a comprendere non soltanto “come” scrivere musica, ma anche perché compiere determinate scelte.
L’obiettivo è fornire strumenti concreti e una solida preparazione, lasciando allo studente lo spazio per sviluppare progressivamente una propria identità musicale.
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