Elisa Di Lao Di Lao

Le mie lezioni si caratterizzano per essere molto dinamiche. Oltre la classica spiegazione, ad esempio, mi piace proiettare video didattici e commentarli insieme ai miei alunni. Ove possibile, i fatti quotidiani sono il punto di partenza per lo studio del diritto e dell'economia. Spesso i ragazzi sono stimolati con domande. Tale strategia mi consente di capire dove devo ulteriormente intervenire, ma anche e soprattutto stimola l'apprendimento attivo degli studenti. Perché l'obiettivo non è lo studio mnemonico ma lo sviluppo del pensiero critico. Altre volte li aiuto nella elaborazione delle mappe e degli schemi. Quello che viene sempre incentivato è il dialogo, finalizzato ad una dinamica comprensione delle materie oggetto di studio