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Ripetizioni di Storia e Filosofia – Aiuto compiti e metodo di studio
Mi chiamo Elisabetta Dainese, sono laureata con lode in Filosofia all’Università di Bologna e insegno Storia e Filosofia nelle scuole superiori. Da diversi anni accompagno studenti e studentesse nello studio delle discipline umanistiche, aiutandoli a capire e non solo a memorizzare, a ragionare con metodo e a ritrovare fiducia n...
Ripetizioni di Storia e Filosofia – Aiuto compiti e metodo di studio
Mi chiamo Elisabetta Dainese, sono laureata con lode in Filosofia all’Università di Bologna e insegno Storia e Filosofia nelle scuole superiori. Da diversi anni accompagno studenti e studentesse nello studio delle discipline umanistiche, aiutandoli a capire e non solo a memorizzare, a ragionare con metodo e a ritrovare fiducia nelle proprie capacità.
Le mie lezioni sono pensate come un dialogo attivo: partiamo dai bisogni specifici dello studente e costruiamo insieme un percorso su misura.
Attraverso esempi, collegamenti interdisciplinari e domande guidate, aiuto a riconoscere i concetti chiave, sviluppare un linguaggio chiaro e argomentativo e migliorare la capacità di esposizione orale e scritta.
Per le ripetizioni di Filosofia, il mio obiettivo è rendere accessibili anche i pensatori più complessi, mostrando la loro attualità nel mondo di oggi. Usiamo mappe concettuali, schemi e brevi esercizi di sintesi per fissare i concetti in modo efficace.
Per le ripetizioni di Storia, lavoriamo sul nesso logico tra eventi, cause e conseguenze, per costruire una visione d’insieme coerente e memorizzabile. Aiuto gli studenti a leggere e interpretare testi storici e fonti, integrando la preparazione con approfondimenti mirati.
Nel supporto ai compiti e al metodo di studio, guido gli studenti a organizzare il tempo, comprendere le consegne, pianificare lo studio in modo realistico e indipendente.
Le lezioni possono svolgersi in presenza (a Udine) o online, con materiali condivisi in tempo reale e un approccio interattivo e sereno.
Credo che insegnare significhi creare fiducia e curiosità, aiutando ogni studente a scoprire che comprendere davvero qualcosa è sempre più appagante che “ripetere a memoria”.
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