Elisabetta Grasso

Fare lezione è per me entrare in relazione alla persona che ho davanti. Dalla reciproca conoscenza si sviluppa un metodo che risulti gradito all'alunno, che renda il lavoro di apprendimento un'attività stimolante e non un esercizio sterile, privo d'interesse. Chiaramente lo studente dovrà essere motivato e "presente", ma è compito imprescindibile dell'insegnante coinvolgerlo al meglio. Basandomi sulla mia esperienza, non c'è studente che non possa progredire. È per me appassionante vedere sparire man mano le lacune e le incertezze e costruire pian piano la conoscenza. Si parte dalla lettura di un testo, per cominciare a cogliere l'immagine delle parole, in modo da poter associare al suono (ascolto) la grafia delle parole. In Inglese il suono delle parole è ben diverso dall'Italiano. Abituarsi a questa nuova sonorità è fondamentale per comunicare efficacemente. La grammatica viene di pari passo, con esempi ed esercizi. Una dose d'impegno piccolo ma costante consentirà di ottenere in breve tempo gli obiettivi prefissati. Ti aspetto per lavorare insieme!