Elisabetta Malagoli

Dall’analisi dei principi generali e delle norme codicistiche all’interpretazione e applicazione delle medesime attraverso l’esame della giurisprudenza e la risoluzione di casi concreti , fino alla simulazione sintetica di processi.
Il tutto all’insegna dell’empatia, fiducia e condivisione.
Le lezioni sarebbero sempre interattive, volte a sviluppare il dialogo, il confronto e il ragionamento logico -giuridico per acquisire i parametri mentali, utili in ogni circostanza.
Dal particolare al generale e dal generale al particolare, lo studio delle sentenze rende molto più immediato il meccanismo di assimilazione della norma.
Le lezioni a classi e/o gruppi consentono l’importante scambio intellettuale ed emozionale , che la lezione privata involontariamente comprime.
È altresì utile sperimentare tanto la prospettiva difensiva che quella giudicante. Da qui la simulazione di agoni giudiziari, ove mettere alla prova attitudini e inclinazioni. L’insegnamento universitario, la conduzione di seminari e la partecipazione a convegni e conferenze mi ha permesso di sperimentare varie forme di comunicazione, attraverso esperienze formative pregnanti. Non si esaurisce questo desiderio di comunicazione e conoscenza. Il diritto , come noi , è in continua evoluzione.